Módulo 1 | Aproximaciones al concepto de interculturalidad. ¿Qué es la interculturalidad? Los principios fundamentales de la interculturalidad y cómo articulan con marco normativo internacional de reconocimiento de derechos pueblos indígenas, migraciones, minorías étnicas y colectivos identitarios. Las Políticas Públicas e interculturalidad crítica e interculturalidad funcional. La interculturalidad como propuesta social, política, epistémica y ética ante los desafíos del presente.

Módulo 2 | La perspectiva de género(s). ¿Qué entendemos por género(s)? El género como construcción social. Los diferentes feminismos y los aportes a la teoría social y a la perspectiva de género (s) como herramienta de análisis para visibilizar inequidades y agenciar derechos. Feminismo decolonial. Género(s) e interculturalidad.

Módulo 3 | El Marco Lógico (EML) como herramienta metodológica para la planificación de proyectos participativos. ¿Qué es un proyecto? Las fases de un proyecto: identificación- diseño- ejecución -seguimiento- evaluación. Procedimientos para llegar a acuerdos y consensos. Análisis de la participación. Análisis de los problemas. Análisis de los objetivos. Análisis de las alternativas. Matriz de planificación de un proyecto. La estructura típica de un Marco Lógico.

Módulo 4 | Aplicación de Marco Lógico en la planificación de proyectos con enfoque intercultural y perspectiva de género(s) y diversidades. La participación con enfoque intercultural y perspectiva de género. Premisas básicas en las fases de un proyecto. Diseños de procesos de participación. Diseños con dinámicas de participación, consensos y marcos de acuerdos. Validaciones. Normativas a tener en cuenta. Atención a la construcción de presupuestos con participación intercultural y género(s).